sábado, 20 de agosto de 2016

Bernoulli, Actividad integradora

Hola compañeros, este fue mi trabajo y deseo compartirlo con ustedes para que se guien, recuerden que el plagio es castigado con calificación de cero.

Yo se que estos temas para muchos es difícil y por eso lo comparto. para que sirva de guía, para que no haya problemas he quitado algunos pasos pero que son fáciles para que ustedes lo hagan.



Resuelve el siguiente problema:


 Desarrolla el procedimiento e incorpora la solución.

Se mide la cantidad de agua que sale de una manguera y se encuentra que una cubeta de 50 Litros se llena en 10 segundos:
a) Calcula el volumen de la cubeta en metros cúbicos (1 m3 = 1000 L). Primero desarrolla detalladamente la conversión.
V= 50 litros
T= 10 segundos
X=m3
Aquí tenemos que realizar la regla de 3 para obtener el resultado:

1m3 = 1000 Lt
X = 50 Lt

Así tenemos que el volumen de la cubeta es de  ¿¿¿ ??? m3

b) Calcula cuántos metros cúbicos salen por la manguera cada segundo. Desarrolla y escribe las operaciones que estás realizando para llegar al cálculo.
V= 50 litros
T= 10 segundos
X=m3 / S

1m3 = 1000 Lt
X = 50 Lt
= 50 / 1000
= 0.05
 En este procedimiento lo que tenemos que hacer finalmente es dividir por los segundos

¿¿¿ ??? m3 son los metros cúbicos que salen por la manguera cada segundo.

El cálculo anterior es el gasto (G=V/t) que fluye por la manguera.
Considera que la manguera tiene un radio interior de 6mm (6x10-3m).
c) Calcula el área de una sección transversal de la manguera.
formula que se debe aplicar: 
A=π*r2
se sustituyen con nuestros valores:
A= (3.1416) (0.006m)2 
A= (3.1416) (0.000036m2)
A= 0.000113
Que es lo mismo que:
A= 1.13 x 10-3 m2

d) Utilizando la expresión del gasto, calcula la velocidad con que el agua sale de la manguera.

De G=V*A; tenemos que:

Necesitamos calcular la velocidad y tenemos que despejar y el Área que multiplica, ahora debe pasar dividiendo, y quedaría nuestra formula así:

V =  G / A

0.005 m3 / 0.000113

Dándonos el resultado de una Velocidad de 44.24 m/s

e) Ahora, le pones un dedo en la salida del agua y dejas cubierta la mitad de dicha salida ¿qué área tendrá ahora la salida? Desarrolla la expresión y el resultado.

A=  π*r2 / 2
A= (3.1416) (0.006m)2 / 2
A= (3.1416) (0.000036m2) / 2
A= ????

f) Calcula la nueva velocidad de salida del agua (comprenderás por qué es tan divertido poner el dedo en la salida de las mangueras)
v=G/A
V= 0.005 m3 / 5.65
V= 0.0008849
V= 88.49 m/s es la nueva velocidad de salida del agua

Finalmente, escribe una reflexión en la que respondas lo siguiente: ¿Cuál principio o principios utilizaste para responder la actividad (Arquímedes, Pascal, Bernoulli y Torricelli)? Explica de manera general el procedimiento que llevaste a cabo para responderla.
El Principio de Bernoulli es el que se utilizó y éste principio nos explica que en un fluido ideal (que no sea viscoso o roce) que esté circulando por un conducto cerrado, la energía que posee el fluido permanece constante a lo largo de su recorrido. Así que esta teoría nos habla de fluidos en movimiento y por eso es que quedo bien para resolver el problema del ejercicio.

Para poder realizarlo me guie en el contenido extenso que nos otorga la plataforma de Prepa en línea de Dinámica de fluidos de la Unidad 1, modulo 12. Viendo los Conceptos básicos, los Fluidos en reposo y los Fluidos en movimiento.


miércoles, 22 de julio de 2015

 Importancia de las redes sociales y la revolución de Internet en la educación 

¿Qué puede aportar el Social Media a tu proyecto como estudiante y profesionista?

A mi parecer me dan muchas aportaciones, porque me puedo informar con rapidez de cualquier tema que me interese buscar ya sea por cuestión escolar o laboral y tengo a la mano muchas herramientas con las cuales puedo hacer mis trabajos con diseños propios y modificarlos a como me convenga, combinando texto con imágenes, tipos de letras, etc. Puedo interactuar con otras personas e incluso gracias a estos servicios de medios de comunicación social puedo compartir mis trabajos escolares o profesionales con mis demás contactos y tener una retroalimentación. 

 ¿Te imaginas estudiando con personas de otras partes del mundo sin salir de México?

Claro, en la actualidad es una idea factible ya que con la tecnología actual podemos interactuar con personas de otros países sin tener que moverse uno de casa, de hecho ya hay aplicaciones que son para poder platicar con personas en diferentes idiomas y se usa un traductor que traduce en el momento y sea una plática en tiempo real. Además ya hay proyectos para estudiar en el mismo sitio con personas de diferentes nacionalidades y lógicamente con diferentes lenguajes.

    
¿Por qué es importante conocer las redes sociales y la revolución del Internet?

Es importante porque hoy en día el uso del Internet y las redes sociales son indispensables en nuestra vida  porque se utiliza a nivel estudiantil, profesional y personal. En la actualidad son más las personas y las industrias que hacen uso de las redes sociales para promocionarse, para buscar personal, y tener un contacto más cercano con los clientes, así que es necesario el poderse actualizar para sacar el mayor provecho y usarlo en nuestro beneficio.

¿De qué manera puedes sacar provecho a este conjunto de medios y herramientas para tus estudios en la Prepa en Línea-SEP?


Lo mejor de todo es que con el conjunto de medios y herramientas, tengo a la mano todo tipo de información, puedo maximizar mis trabajos porque el tiempo de búsqueda se acorta. Ahora con los temas que se han utilizado en mis estudios de Prepa en Línea, he tenido la oportunidad de buscar en varias páginas un mismo tema y sacar mis propias conclusiones para plasmarlas en mis tareas y así obtengo conocimientos para mi vida personal.